¿Por qué debe existir interrelación de los temas transversales?
La interrelación se refiere a la conexión
que deben tener los ejes transversales con las realidades y problemáticas del
contexto en que se desarrollan, logrado mediante un conjunto de contenidos de
relevancia social organizados en áreas independientes, para una formación
integral, para los cuales se aconseja sean flexibles y abiertos a
nuevas situaciones y necesidades. La independencia de las áreas de la
transversalidad no implica que los contenidos carezcan de organización interrelacionada,
es decir, se debe evitar la difusión de una imagen fragmentaria de la realidad,
y más bien ayudar al estudiante a percibir el entorno de forma integral.
Rubinelli (2001) sostiene que la
transversalidad es un recurso capaz de promover la interrelación de las áreas
curriculares, avanzando en la posibilidad de superación de la fragmentación del
conocimiento; favorecer la vinculación escuela-comunidad; facilitar la
circulación y conocimiento de información relevante para la toma de decisiones
y posibilitar el desarrollo de formas de participación democratizadoras de los
modelos de gestión institucional.
No hay comentarios:
Publicar un comentario