Cuatro objetivos y cuatro características de la transversalidad.
La transversalidad como enfoque pedagógico y
dirigido a la formación integral, pretende articular diferentes problemáticas
sociales a la educación técnica y especifica de hombres y mujeres con el fin de
encaminar a las sociedades hacia un desarrollo sostenible.
Según Palos
(1998), son objetivos de la transversalidad:
Características
Los actuales sistemas educativos, deben
enmarcarse en propuestas innovadoras para la generaciones de acciones hacia una
formación integral, que involucre adecuadamente tanto los aspectos intelectuales como los
morales y cívicos, con el fin de desarrollar los comportamientos y la personalidad
de los/las estudiantes, tomando en cuenta las realidades y problemáticas del contexto
social en que viven.
Bajo esta premisa y según Palos (1998), los ejes
transversales tienen las siguientes características:
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